Učesnici
Željko Pantić, direktor Danas Conference Center
Video
Mladen Šarčević, ministar prosvete, nauke i tehnološkog razvoja Vlade Republike Srbje
Video
Biljana Lajović, pomoćnik ministra prosvete, nauke i tehnološkog razvoja Vlade Republike Srbije
Video
Darko Trifunović, profesor na Fakultetu bezbednosti Univerziteta u Beogradu
Video
Prof. Jelica Đokić, član Nacionalnog saveta za visoko obrazovanje
Video
Rasprava
Video
TV izveštaji
Internet
www.danas.tv:
Novi set obrazovnih zakona pre nove školske godine
www.b92.net:
“Nova školska godina počeće sa novim zakonima”
Štampani mediji
Obrazovni sistem Srbije i novi zakonodavni okvir
Datum održavanja:
Četvrtak, 20. april 2017.
Lokacija:
Radisson Blu Old Mill Hotel, Bulevar Vojvode Mišića 15, Beograd
Specijalni panel: Visoko obrazovanje i novi zakonodavni okvir Srbije
Mladen Šarčević, ministar prosvete, nauke i tehnološkog razvoja Vlade Republike Srbije; Vesna Mandić, pomoćnik ministra za razvoj i visoko obrazovanje; Predstavnici privatnih i državnih obrazovnih institucija.
Zašto postojeći zakonodavni okvir obrazovnog sistema Srbije na svim nivoima ima sistemske probleme primene u praksi i postoji li primenjivo zakonsko rešenje koje će obezbediti primenjiv zakonodavni okvir u obrazovnom sistemu Srbije? Zašto je jačanje administrativnog kapaciteta države u oblasti inspekcijskog nadzora ključ suštinski primenjivog zakonskog okvira za obrazovni sistem Srbije? Da li je suštinska primena dualnog koncepta obrazovanja moguća bez donošenja novog zakonodavnog okvira u obrazovanju i koja zakonska rešenja iz razvijenih zemalja Evrope mogu biti primenjiva i u Srbiji? Koliko postojeći sistem akreditacije predstavlja ozbiljan kontrolni faktor kvaliteta nastave bez adekvatnog broja prosvetnih inspektora koji mogu da kontrolišu sistem akreditacije u Srbiji i da li je neophodno doneti novi zakonski okvir za prosvetnu inspekciju u Srbiji? Da li nova zakonska regulativa treba da potpunije uredi rad stranih obrazovnih sistema u Srbiji i kako? Koliko je novi zakonodavni okvir u obrazovnom sistemu Srbije preduslov uspostavljanja sistema integriteta ocenjivanja na svim nivoima školovanja? Kako će novi zakonodavni okvir suštinski zaštiti privatne obrazovne sisteme koji rade u skladu sa zakonom i koliko taj proces utiče na sprečavanje odliva studenata u strane obrazovne sisteme? Da li novi zakonodavni okvir u obrazovnom sistemu treba da sistemski reši pitanje korupcije u obrazovanju i kako naći pravu meru između autonomije državnih obrazovnih sistema i potrebe adekvatne kontrole trošenja državnog novca na različitim nivoima obrazovnog sistema Srbije?